Auxilliary verb

Modal auxiliaries - pemakaian TO

CAN COULD MAY MIGHT SHOULD HAD BETTER MUST WILL WOULD tidak diikuti oleh to


Sering terjadi kesalahan pemakaian to seperti berikut ini :

I can to swim seharusnya I can swim

You must to go to the doctor seharusnya You must go to the doctor

You had better to see a doctor seharusnya You had better see a doctor



Have, Have got dan ought selalu diikuti oleh to

She has to go to the office earlier

John ought to obey his parent

I have got to the shop this evening

Tentang do-does / s-es

Pada pelajaran 23 ada tiga pertanyaan yang sering ditanyakan para pembelajar bahasa inggris sebagai berikut:

• Bagaimana dan mengapa kok tiba-tiba muncul DO-DOES dalam kalimat negatif?
  
• Mengapa DO-DOES tidak muncul dalam kalimat positif?
• Mengapa dalam kalimat yang menggunakan subyek orang ke-3 tunggal (he-she) harus menggunakan tambahan S/ES dan harus hilang ketika DOES muncul dalam kalimat negatif?

Dulu ketika saya menanyakan kepada guru smp saya, beliau mengatakan bahwa ini adalah peraturan dalam bahasa Inggris, dan memang sudah begitu dari sononya, dan pertanyaan MENGAPA tidak terjawab.

Saya belum tahu apakah analisa saya ini benar, tapi coba kita lihat pendapat saya sebagai berikut :

1. Sebenarnya dalam kalimat positifpun ada kata kerja bantu DO dan DOES, misal

• I do go to the town
• She does work in the restaurant
• Shinta does play the piano well

2. Dalam penggunaannya sehari-hari kata bantu ini tidak disebutkan dan tersembunyi, hanya sekali-sekali muncul untuk menyatakan penegasan.

• I do love You ( saya sungguh mencintai kamu)
• I do make it happen

3. Do dan does muncul dalam kalimat negatif dan positif, tentunya tidak mungkin do dan does muncul begitu saja tanpa sebelumnya ada dalam kalimat positif.

4. Dalam kalimat positif yang menggunakan subyek orang ke-3 (he/she), kata kerja selalu ditambahkan s/es karena adanya kata kerja bantu DOES yang tersembunyi.

• Shinta does play piano well menjadi Shinta plays piano well
• She does work in the restaurant menjadi She works in the restaurant

5. Dalam kalimat positif yang menggunakan subyek orang pertama dan kedua / orang ketiga jamak tidak ada penambahan s/es karena unsur kata kerja bantu yang digunakan adalah DO, bukan DOES.

Jadi hal ini menjawab pertanyaan pembelajar bahasa inggris tentang mengapa harus ada penambahan s/es pada kata kerja yang subyeknya orang ketiga tunggal (pada present tense), dan mengapa do dan does muncul dalam kalimat tanya dan kalimat negatif tetapi tidak terlihat di kalimat positif.

Kesalahan umum dalam DO/DOES

DO / DOES sebagai kata kerja berbeda dengan DO / DOES sebagai kata kerja bantu ( AUXILLIARY VERB)


Kesalahan umum yang terjadi adalah sebagai berikut :

Saya mengerjakan pekerjaan rumah itu

I DO the home work (+)

I DO NOT the home work (-) >>>>I DO NOT DO the homework

DO I the home work? (?) >>>>>DO I DO the homework?

Kesalahan ini terjadi di kalangan siswa bahasa Inggris karena kurang teliti dalam membedakan antara DO dalam VERB dan DO dalam Auxilliary verb

Dalam contoh di atas DO berwarna merah adalah kata kerja (verb) DO berwarna biru adalah kata kerja bantu (Auxilliary verb)

Interrogative Sentence (Kalimat Tanya)

Kalimat tanya dalam kalimat VERBAL(kalimat dengan kata kerja)

Dalam bentuk verbal (mengandung kata kerja) kalimat tanya dibentuk dengan cara sebagai berikut :

Letakkan Auxilliary verb DO / DOES di depan subyek

Contoh :

• I type the letter (+)
• Do I type the letter? (?) >>>>>Apakah saya mengetik surat itu?
• Answer : YES YOU DO / NO YOU DO NOT
  

• She hangs the towel (+)
• Does She hang the towel? (?) >>>>>Apakah dia menggantung handuk itu?
• Answer : YES SHE DOES / NO SHE DOES NOT

• They leave the town (+)
• Do They leave the town ? (?) >>>>>Apakah mereka meninggalkan kota itu?
• Answer : YES THEY DO / NO THEY DO NOT

• Shinta sews the cloth (+)
• Does Shinta sew the cloth? (?) >>>>Apakah Shinta menjahit pakaian itu?
• Answer : YES SHE DOES / NO SHE DOES NOT

Catatan : Untuk orang ketiga tunggal (HE, SHE , IT, Name) dalam bentuk kata tanya kata kerja selalu kembali ke bentuk awal dengan menghilangkan akhiran S/ES

NEGATIVE SENTENCE

Kalimat negatif dalam kalimat Verbal (kalimat yang mempunyai kata kerja)


Contoh kalimat verbal :

• I-buy-an umbrella
• She-paints-the wall

Untuk membuat kalimat negatif dalam kalimat verbal, diperlukan kata kerja bantu (Auxilliary verb) sebagai berikut:

• DO>>>>> mengikuti They-We-I-You
  
• DOES>>> mengikuti He-she-it

Dengan menambahkan NOT setelah DO-DOES maka terbentuklah sebuah kalimat negatif

• DO-NOT
• DOES-NOT

Contoh kalimat di atas menjadi :

• I-do not-buy-an umbrella
• She-does not-paint-the wall

Ketika Subyek adalah orang ke-3 tunggal (dalam contoh SHE), maka kata kerja (dalam contoh PAINTS>>>>menjadi PAINT)


Bagi yang suka berpikir, coba pikirkan hal berikut :

• Bagaimana dan mengapa kok tiba-tiba muncul DO-DOES dalam kalimat negatif?
  
• Mengapa DO-DOES tidak muncul dalam kalimat positif?
• Mengapa dalam kalimat yang menggunakan subyek orang ke-3 tunggal (he-she) harus menggunakan tambahan S/ES dan harus hilang ketika DOES muncul dalam kalimat negatif?

Ketiga pertanyaan ini akan menjawab pertanyaan banyak siswa Bahasa Inggris tentang mengapa harus ditambahkan S/ES dalam kalimat yang menggunakan Subyek orang ke-3 tunggal.

Selamat berlatih dan belajar....

Auxilliary verb TO DO

Selain am-is-are (to be), kata kerja bantu yang lain adalah TO DO.

DO di sini lain dengan DO sebagai kata kerja yang artinya mengerjakan.

DO mempunyai bentuk lain yaitu DOES

DO/DOES digunakan untuk membantu kalimat yang berbentuk NEGATIF atau INTERROGATIVE (kalimat tanya)

DO/ DOES digunakan untuk PRESENT TENSE.


Contoh kesalahan umum :

+ I do my homework
- I do not my homework ( seharusnya I do not do my homework)

DO mengikuti They,We, I, YOU
DOES mengikuti SHE, HE,It

Auxiliary verb to be

Sekarang coba isi latihan berikut ini dengan AM, IS , ARE

1. I ( ) a nurse (perawat)
   
2. She ( ) a type writer(juru ketik)
   
3. He ( ) a policeman (polisi)
   
4. They ( ) students (pelajar)
   
5. We ( ) teachers (guru)
6. Santi ( ) a salesgirl (wiraniaga)
7. Anto and Andi ( ) volleyball players ( pemain bola voli)
8. Sani and I ( ) bloggers
9. Willy ( ) a doctor (dokter)
10. Wawan and Ani ( ) shop keepers (penjaga toko)

Sebelum mengisi coba perhatikan tanda ( ), ruang kosong ini adalah predikat , tetapi karena tidak ada KATA KERJA dalam kalimat ini , maka posisinya digantikan oleh KATA KERJA BANTU yaitu AM, IS, ARE. Bentuk kalimat seperti ini disebut kalimat Nominal

Jawaban / Answers : am,is,is,are,are,is,are,are,is,are


Bedakan bentuk kalimat di atas dengan kalimat-kalimat di bawah ini :

• I-buy-a bag
• They-break-the law
• We-visit-the hospital
• She-watches-the television

Kata yang bercetak tebal adalah KATA KERJA (verb), bentuk kalimat seperti ini disebut dengan KALIMAT VERBAL. Anda harus benar-benar bisa membedakan 2 jenis kalimat ini agar tidak bingung dalam penggunaannya.

Auxiliary verb- To be

Sampai hari ini kita sudah belajar tentang unsur S-P-O-K, terdiri dari pronoun,verb, noun, sebelum kita lanjutkan pada adverb (kata keterangan) yang merupakan unsur dari K, kita akan mengulas tentang KATA KERJA BANTU (auxiliary verb). Untuk kali ini adalah tentang TO BE (am,is,are)

Apakah sebenarnya kata kerja bantu itu?

sudah dijelaskan bahwa ada 2 jenis kalimat yaitu KALIMAT YANG PREDIKATNYA KATA

KERJA (verbal) dan KALIMAT YANG PREDIKATNYA BUKAN KATA KERJA

(nominal).

contoh : I do my homework (kalimat verbal)


Nah sekarang bagaimana dengan kalimat ini , Saya adalah seorang guru.

Kalimat di atas tidak mengandung kata kerja.

Secara mudah kita bisa terjemahkan sebagai I a teacher.

Kalimat di atas bisa dimengerti oleh siapapun tapi secara susunan tidak sempurna karena tidak

ada predikat pada kalimat tersebut



Untuk membuat kalimat tersebut sempurna harus dibantu oleh sebuah kata kerja, yang disebut

dengan KATA KERJA BANTU yang tugasnya adalah melengkapi kalimat yang tidak

mempunyai kata kerja (predikat).



KATA KERJA BANTU yang dimaksud adalah TO BE yang terdiri dari 3 yaitu

• AM
• IS
  
• ARE

Jadi dalam kalimat I-( )- a teacher , kita sisipkan salah satu unsur TO BE yaitu AM

menjadi I-AM-a TEACHER.


AM_IS_ARE tidak dipergunakan di kalimat yang ada kata kerjanya kecuali di PRESENT

CONTINUOUS TENSE, past participle, passive voice(akan dipelajari lebih lanjut)


Jadi jangan sampai ada kalimat seperti I am go to the market, You are write a letter.

Penggunaan AM-IS -ARE selalu dikaitkan dengan SUBYEKnya

I----------> AM

You-------> ARE

They------>ARE

WE-------->ARE

SHE------->IS

HE--------> IS

IT--------->IS


Kata kerja bantuyang lain adalah TO DO dan TO HAVE

Kita akan lanjutkan pembahasan di bab berikutnya. Selamat merenungkan. dan selamat mencoba